在线体育博彩 平博体育 Pinnacle 赔率最高劳动教育“升级”让学生与社会更好“链接”

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　　把劳动教育纳入人才培养全过程，是倡导素质教育的题中之义。劳动教育，让被教育者回归自然、完成社会人的角色塑造，亦是拯救“塑料儿童”“宅男宅女”的“良药”。更具体而言，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，是提高大中小学生综合素质的有效途径。在2018年召开的全国教育大会上，习在讲话中强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”一言蔽之，劳动，让学生与社会更好地“链接”。

　　五育并举、协同育人，就意味着新时代要全面加强劳动教育。劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。自2015年教育部、共青团中央、全国少工委印发《关于加强中小学劳动教育的意见》以来，我国劳动教育体系业已初步形成。北上广也好、中西部也罢，基础教育已经越来越“接地气”压花泥、学织布、掰玉米、烤玉米劳动，将抽象的“硬道理”化为可感可知的生活逻辑、生活技能，帮助一颗颗“幼苗”茁壮成长。当孩子们躬身于田间地头，他们收获的是马克思主义经典哲学强调的“人的自由与解放”“人的全面发展”。