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在数智化时代来临、高等教育普及化的背景下,我们要重新思考地市级开放大学在地方经济社会发展中所具有的功能及其办学定位,这对开放大学数字化转型非常重要。开放大学不仅有举办学历继续教育和非学历教育的功能,同时也承担着社区基层治理的任务,而后者是普通高等教育机构所不具备的功能。比如,针对退役军人、外卖员等群体开展培训,为老年人、新型农民等群体提供有针对性的培训课程。我们的定位是,杭州开放大学不仅仅是一个现代高等教育机构,还具有社会治理的独特功能。
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